2018年3月6日，国家级新工科研究与实践项目启动会暨人工智能高峰论坛筹备会在北京联合大学结束。该项目是国家教育部为应对新一轮科技革命和产业变革的挑战，主动服务国家创新驱动发展和“一带一路”、“中国制造2025”、“互联网+”等重大战略实施，加快工程教育改革创新，培养造就一大批多样化、创新型卓越工程科技人才，支撑产业转型升级而设立。世纪鼎利作为该项目的联合发起单位和核心成员之一，由鼎利教育研究院院长管连作为代表出席了本次会议，同时参会的还有： 国家自然科学基金委、北京联合大学、扬州大学、重庆科技学院、Google、ARM、微软等项目组的核心院校及企业成员代表。

会上，教育部高等学校高职高专电子信息类专业教学指导委员会秘书长盛鸿宇介绍课题组成员及嘉宾，中国高等职业技术教育研究会副会长、原北京联合大学副校长高林教授, 北京联合大学副校长鲍鸿教授，国家自然科学基金委的领导分别发言，均表示：教育部高度重视人工智能科技人才的培养，国家今后会在该项目上提供更多政策支持，希望各院校及企业在人工智能学科建设方面取得更大的进步。

本次会议以“新工科”和“人工智能”为关键词，领域内著名的专家学者、企事业单位领导参与，共同探讨新工科研究与实践项目、人工智能基础理论研究及其应用转化的新方法，发起人工智能科技产业化的创新项目，开辟人工智能走向普及应用的新天地，鼎利教育研究院院长管连作为企业代表进行了发言，他畅谈了从企业视角对新工科的解读，对推动人工智能相关课程建设及项目未来发展提出了富有实践性的建议。

次日，为了进一步推动新工科人才培养方案的规范化和标准化，高职电子信息工程技术专业规范（2018版）研讨及评审会议在鼎利教育研究院召开，原教育部高等院校高职高专电子信息类教学指导委员会主任委员高林教授、全国高等院校计算机基础研究会高职高专专业委员会会长鲍洁教授、鼎利教育研究院院长管连及相关项目负责人、北京联合大学等十家院校的课题组成员就高职“电子信息工程技术”专业课程开发展开了热烈讨论。对课程的理念、模式、方法、规范等方面内容进行了全面的梳理与探讨，将人工智技术培训渗透到学院课程建设的实践中去，为未来课程体系设置指明了方向与路径。

多年来，世纪鼎利积极响应国家新时期对高职教育创新发展的要求，大量投入产业与教育资源，积极推进产教融合、校企协同的人才培养模式，同时加强大数据、人工智能方面的学科建设，不断创新产教融合的协同育人机制；依托独创的UBL人才培养模式，在教学中大量设计学生的动手实践机会，不断加强实践环境建设；聚焦创新创业，大力推进教育改革与探索，形成了具有世纪鼎利特色的职业教育体系。

未来，世纪鼎利将在实践中逐步落实和推动本次研讨会上的新思路，深化“电子信息工程技术”专业规范和课程改革，与更多优秀院校加强合作，为中国培养更多具有国际视野和人工智能知识体系的高素质技术技能型人才。